中外合作办学3277条记录：本站只整理事实，不评判好坏

本站不评价项目好坏。原因很简单：好坏是价值判断，本站做的是事实整理。你在这里看到的每一条记录，都标了监管平台来源链接，你可以自己点回去核对。

本站只收录中国辖区的中外合作办学记录，来源是教育部中外合作办学监管工作信息平台。目前共 3277 条，其中中外合作办学项目 2790 个、机构 487 个。覆盖 30 个省份、45 个外方国别。带审批有效期的有 3274 条；其中 2027 年底前到期 987 条。整理日期是 2026-08-07。香港、新加坡、迪拜、马来西亚等其他辖区的跨境办学记录不在本站范围内。

这些数字不是本站统计出来的，是平台公开信息。本站能做的，是把它们按字段整理出来，并且把缺失、未载明的地方如实标出来。

先说一个常见误解：收录不等于认可

很多人看到本站收录了某个项目，会以为这意味着“这个项目被本站推荐”或“被官方认可”。不是。收录的唯一含义是：这条记录存在于监管平台。本站没有能力、也没有资格给项目打分。教育部监管平台列出的记录，也不等于对项目质量做担保。事实是：这些记录存在，且来源可查。至于项目好不好，那是另一码事。

另一个相关误解是：审批有效期快到期，是不是说明项目“不行”？不是。审批有效期到期是一种管理状态。到期后，该项目或机构需要重新申报、或者自然终止。这对合作双方和在读学生有实质影响。但具体某一条会不会续期、以什么条件续期，本站不做预测。你应以教育部监管平台和办学方公告为准。把“到期”理解成“差评”，是拿管理程序当质量评级，逻辑对不上。

本站答得了什么

本站面向机构侧读者：院校国际处、合作办学办公室、教育集团 BD 与合规。你可以在这里快速查到哪些记录存在，所在省份、外方国别、审批文号、审批有效期、办学规模等字段，以及它们对应的监管平台来源链接。

字段覆盖率按实际情况呈现。名称、办学形式、层次与来源链接是 100%；审批文号 98%；外方国别 93%；省市、审批有效期、办学规模约 74%。缺失的一律标注“该记录未载明”，不做推测填补。你不需要担心本站偷偷替你把空填了。

本站答不了什么

本站答不了“这个项目值不值得读”。本站面向机构侧，不是面向学生家庭的择校指南。学生家庭如果关心某个项目的具体质量、课程内容、学位认证、就业前景，请直接查教育部监管平台，并咨询办学方或相关主管部门。

本站也答不了“某条记录会不会续期”。这涉及办学双方的战略、主管部门的审批，不是公开信息能推出来的。本站只把到期时间单列出来，用作信息整理。任何续期判断，请以官方公告为准。

本站更不代办审批、不提供法律意见。如果你面临审批申报、合规争议、合同条款等问题，请找有资质的教育主管部门或法律专业人士。本站的文章和结构化数据，只能帮你更快看到公开信息，不能替代专业意见。

为什么“不评价”反而有用

你可以把本站当成一张表：哪些记录在平台上，来源链接在哪，哪些字段没写。评价需要标准，而标准一旦加进来，就会引入立场。立场会让数据变味。本站不想变味，所以不做评价。

对你来说，这意味着：你看到的所有数字和字段，都可以点回平台核对。你不会看到本站的“观点”混在事实里。你不会看到“强烈推荐”或“谨慎选择”这类说法。你只会看到：这条记录存在，它的字段是这样，来源链接在这里。要不要用它，怎么用它，是你的判断。

最后说一句实际的：带审批有效期的 3274 条里，987 条在 2027 年底前到期。这个时间线是公开信息里少有人专门整理的。本站把它单列出来，只是提醒你：这批记录的状态会变。具体怎么变，谁说了都不算，监管平台说了算。你定期回来查，比听人转述更可靠。